Зимняя сессия

студенты,имеющие высшее медицинское образование могут не посещать химию,биологию и физику и не сдавать экзамены по ним,как на зимней сессии ,так и на летней?Это по желанию?Я правильно поняла?)

Совершенно верно. При этом мы даже не писали официальный отказ от посещения этих занятий. Но я настоятельно рекомендую на химию, биологию и физику всё же ходить. Во-первых, лишний раз слушаешь чешскую речь, а во-вторых, на этих занятиях дают все основные медицинские, химические термины на чешском. Впоследствии, если будете сдавать апробационные экзамены, и химия и биология Вам понадобятся. Например, я посещала эти предметы в первом семестре. Сейчас во втором семестре я занимаюсь в экспериментальной (первый набор) группе, где нас 6 человек — все с высшим мед./фарм. образованием. В расписании у нас 2 часа химии и 2 часа биологии в неделю. Так вот знания, полученные ещё в зимнем семестре, очень облегчают мне учёбу сейчас, т.к. я понимаю термины на чешском, знаю названия хим. элементов по-чешски.

Есть ли на курсе кто-нибудь из врачей, подтверждающих диплом российского медицинского университета? Как обстоят дела с подтверждением дипломов российских врачей?

Да, есть. В принципе, всем всё подтвердили. Но на это уходит много времени, по несколько месяцев ждали ответа. Кроме того, если по окончании учёбы Вы сдавали междисциплинарный экзамен, то необходим документ с указанием, какие предметы в него входили.

Читала, что языка для учебы в университете не хватает.

На курсах дают самый необходимый минимум, всю грамматику. Да больше и не успеть. Это только кажется, что времени много, а на самом деле 9 месяцев пролетают очень быстро, и времени мало. Главная проблема — отсутствие языковой практики. Т.е. в школе с нами с первого дня говорят по-чешски, но вот между собой мы всё равно говорим по-русски. В магазинах, ресторанах говорим по-чешски, но, сами понимаете, что это так или иначе определённый набор фраз. А нужно постоянно РАЗГОВАРИВАТЬ, например, найти друзей среди чехов. Только оказавшись в чешской среде (учась в университете, на работе) начнёшь более-менее нормально говорить. И то, как говорит нам наш профессор, даже через 2 года непрерывного общения мы будем делать ошибки. И это нормально.

купила сборники вступительных тестов на 1-ом медицинском факультете в Карловке. Биология отличается от российской школьной программы, химию пока не посмотрела, но даже бегло пролистав есть расхождения. Наверстывают ли студенты на курсах эту разницу в программе? Или это на самостоятельное изучение переходит?

В целом, подготовка по химии, биологии, физике должна быть НАМНОГО серьёзнее, чем полученная в российской школе. Хотя на занятиях в школе дают много материала, очень много остаётся на самостоятельное изучение. Здесь ситуация та же, что и с чешским — просто невозможно успеть дать всё-всё. И глупо надеяться на знания, полученные в российской школе, и пытаться только за счёт них сдать вступительные экзамены в чешский ВУЗ. Если Вы просмотрели ту же биологию, то могли убедиться, что многое, что спрашивают в экзаменационных вопросах, изучают уже в университете.
Кроме того, у каждого факультета своя система вопросов-ответов. Например, где-то на вопрос может быть только один правильный ответ; на другом факультете в экзаменационных вопросах может быть несколько правильных ответов и, если не выбрал все эти ответы, вопрос не засчитывают. На фарм. факультете так вообще за правильный ответ начисляют баллы, а за неправильный — снимают. Т.о., можно оказаться «в минусе». И здесь, если не знаешь ответ, лучше на вопрос и не отвечать.
У нас сейчас все за головы схватились, сидят, решают эти тесты, зубрят ответы…короче, кто во что горазд. Посещаемость же занятий в школе резко снизилась.