Закончились вступительные экзамены в вузы. Уже известны все результаты. Кто-кто поступил туда, куда хотел. Кто-то дожидается результатов «второй волны» зачисления, по итогам которой проходной балл на факультет может снизиться, и он пройдет. Кто-то собирается возвращаться домой. А есть среди студентов Марианок и такие, кто поступил сразу в несколько мест, и теперь выбирает, куда ему пойти учиться.
Предлагаю вашему вниманию статистику поступления в 2012-2013-м учебном году. Статистика включает основные медицинские факультеты, фармацевтический факультет в Градце Кралове, а также Природоведческий факультет Карлова университета. Статистика не претендует на абсолютную истинность, это – ориентировочные цифры. Буду рада исправлениям и дополнениям в комментариях.
1-й медицинский факультет
Вступительный экзамен на 1-й медицинский факультет наши студенты сдавали отдельно, 11 июня в здании школы в Марианских Лазнях. Основная масса абитуриентов сдавала экзамен позже, 17 июня в Праге. Результаты стали известны 18-го июня. Итак:
Сдавало: 84 человека
Поступило по результатам «первой волны»: 31 человек
Проходной балл: Лечебное дело — 212 баллов, Стоматология – 287 баллов
Общее количество баллов: 300
В статистике нет разделения, сколько человек сдавало экзамен на Лечебное дело и сколько – на Стоматологию. Экзамен на Стоматологию и на Лечебное дело один и тот же, просто результаты учитываются дважды, в двух различных рейтингах. Проходной балл на Стоматологию существенно выше, т.к. и мест там значительно меньше: всего 60 против 750-ти на Лечебном деле. В этом году на Стоматологию прошла всего одна наша студентка, набрав 297 баллов из 300-т. Поздравляю, Ангелина!
Результаты незначительно изменились, после того как 1-го июля в Праге экзамен сдали те абитуриенты, которые по уважительным причинам не смогли явиться на экзамен в основное время. Для кого-то, кто находится в самом низу рейтинга, теоретически это могло означать понижение на несколько позиций вниз и, следовательно, непоступление на факультет. Но лично мне не известно ни одного случая, чтобы кто-то из наших студентов после 1-го июля вдруг оказался в зоне не поступивших. В любом случае, таких людей может спасти то, что некоторые из поступивших не придут на запис в студенты, выбрав для себя другое место учебы.
Записов в студенты (чеш. zápis do studia) бывает как минимум два: основной и дополнительный. Первый запис на 1-й медицинский факультет уже был 20-го июня. Некоторые наши студенты там побывали и уже получили статус студентов Карлова университета. Следующий запис состоится 9-го июля, после того как стали известны результаты дополнительного тура вступительных экзаменов. На запис 9-го июля могут придти и те, кто не явился на основной запис, потому что дожидался результатов вступительных на другие факультеты. Когда запишутся все желающие и окажется, что свободные места еще есть, начнется «вторая волна» зачисления, по результатам которой на факультет могут пройти те абитуриенты, которые сейчас находятся на границе по набранным баллам. В данный момент на там находятся 5-8 наших студентов. Насколько именно снизится проходной балл и хватит ли этого, чтобы все они поступили, сказать сложно. Плотность абитуриентов в пограничной зоне очень высокая. Ориентировочно, проходной балл снижается баллов на 10.
1-й медицинский факультет обычно принимает на 1-й курс значительно больше людей, чем составляет план набора. Например, в прошлом году на Лечебное дело было принято 930 человек вместо предполагаемых 750-ти, в позапрошлом — 1118. На Стоматологию тоже берут больше, чем плановые 60: в прошлом году, например, был принят 101 абитуриент. Некоторые наши студенты рассчитывают еще и на это.
Статистика по прошлому году доступна здесь. Результаты прошлого года — здесь.
UPD 21.07.2013 Проходной балл снизился с 212-ти до 199 баллов. Это означает, что на факультет будет принято еще 122 человека. Студентам придут письма из деканата, с приглашением учиться на факультете. Подробная информация здесь.
Медицинский факультет в Плзни
Вступительный экзамен в Плзни в этом году, по словам студентов, был непростой. Была тяжелая биология, много вопросов по систематике. Попались такие вопросы, что либо знаешь, либо не знаешь, ответить логически было тяжело. Вопросы были совсем не похожи те, которые есть в сборниках для поступления в Плзень или на 1-й медицинский. Химия была еще более или менее, физика – тоже не очень тяжелая, по типу задач похожа на 1-й медицинский. Сложнее всего оказалась биология.
Сдавало: 80 человек
Поступило по результатам «первой волны»: 30 человек
Проходной балл: Лечебное дело — 110 баллов, Стоматология — 130 баллов
Общее количество баллов: 150
1-й медицинский факультет в Праге и мед факультет в Плзни – чемпионы по количеству абитуриентов из Марианских Лазней. Практически все сдавали экзамен и туда, и туда. Экзамен в Плзень был 18-го июня утром, а днем того же числа стали известны результаты на 1-й медицинский. Таким образом, студенты ехали на экзамен в Плзень, еще не зная своих результатов. Приходилось стараться на полную мощь. У некоторых студентов, правда, на тот момент уже был положительный результат в Брно или в Градце Кралове, и потому они в Плзень не поехали.
Результаты в Плзни стали известны 24-го июня. Поступило туда примерно столько же человек, сколько и на 1-й медицинский. Что интересно: практически все, кто поступил на 1-й медицинский, поступили и в Плзень. Лично мне известен только один случай, чтобы человек поступил на 1-й мед – а в Плзень нет. Тех же, кто поступил только в Плзень, я насчитала человек 8. При этом не факт, что все они пойдут туда учиться, т.к. некоторые из них находятся на границе по баллам на 1-й медицинский, и может быть, пройдут туда по результатам «второй волны». Как минимум один человек поступил в Плзень на Стоматологию. Сами абитуриенты говорят так: кто учился – тот поступил везде, кто нет – тот не поступил никуда. И кажущаяся легкость экзамена в Плзни (только один верный вариант ответа из четырех предложенных) не спасла.
Запис на медицинский факультет в Плзень состоится 26 июля. После этой даты можно ожидать писем с информацией о дополнительном наборе — для тех, кто не прошел по конкурсу в «первой волне».
Медицинский факультет Масарикова университета в Брно
Экзамен в Брно был 14-15 июня, что по времени совпало с экзаменом на медицинский факультет в Градце Кравлове. Поэтому студенты должны были выбирать – ехать им в Брно или в Градец. Сам экзамен на медицинский факультет в Брно был достаточно сложный, особенно – тест по химии. Попалось много вопросов по биохимии: формулы веществ, названия. Физика была похожа на ту, которую спрашивают на 1-м медицинском факультете.
Сдавало: 12 человек
Поступило: 5 человек
Проходной балл: Лечебное дело — 71 балл, Стоматология — 85 баллов
Общее количество баллов: 120
Некоторые студенты приглашки в Брно подали, но на экзамен не поехали, решив сосредоточиться на подготовке к экзамену в Плзень. Собственно, в Брно поехали либо те, кто изначально хотел поступать именно туда, либо те, которые просто хотели попробовать свои силы в Масариковом университете, попытать счастья. Как «запасной вариант» Брно рассматривали немногие, в отличие от медицинского факультета в Плзни.
Официальная статистика этого года доступна здесь. Об экзамене в Брно в прошлом году можно прочитать здесь.
Медицинский факультет Карлова университета в Градце Кралове
В Градце Кралове экзамен был сложным. Помимо биологии, химии и физики, туда еще сдается соматология, где некоторые вопросы попались на латыни. На 1-м медицинском факультете латынь тоже встречается, но там в вопросе практически всегда в скобках есть пояснение на чешском. Поэтому латынь перед поступлением на 1-й медицинский никто специально не учит. В Градце Кралове пояснений на чешском не было – только латынь. Кроме того, на этом факультете единственном из всех снимают баллы за неправильный ответ (точнее, 0.25 балла). Так что теоретически есть возможность уйти «в минус». Потому и проходной балл такой низкий: «всего» 29.25 из 80-ти. За отсутствие ответа баллов не снимают, поэтому приходится каждый раз решать – стоит отвечать на вопрос, в ответе на который не уверен, или не стоит.
Сдавало: 13 человек
Поступило: 8 человек
Проходной балл: Лечебное дело – 29.25 баллов, Стоматология – 40.75 баллов
Общее количество баллов: 80
В Градец Кравлове на Стоматологию прошло по баллам три студента из Марианских Лазней. Один из студентов приглашку на Стоматологию не подавал, но по баллам прошел. Другой поступил еще и на 2-й медицинский факультет, куда и пошел учиться. И, наконец, третий студент в качестве места учебы выбрал как раз Стоматологию в Градце Кралове. Мои поздравления, Святослав!
2-й медицинский факультет
Письменный тур экзамена у некоторых абитуриентов был 19-го июня, а у некоторых – 20-го. Устная часть у всех была в один день, 21-го июня. Сколько студентов всего сдавало экзамен – затрудняюсь сказать. Наверное, чуть меньше, чем на 1-й медицинский. На устную часть из студентов Марианок прошло 12 человек. А поступили в этом году целых пятеро!
В этом году суммарно на факультет взяли 169 человек. Проходной балл составил 221 из 285-ти.
Письменная часть экзамена по форме была точно такой же, как и в прошлом году: тест по химии, биологии, физике и логике. Тест по логике был отделен от остальных предметов паузой; химия, биология и физика писались подряд без перерыва. Самое сложное, как и следовало ожидать, — это тест по логике. Набор заданий был в точности такой же, как и в прошлом году: на пространственное воображение, умение вычленять информацию из теста, на графики и диаграммы, на поиск двух одинаковых картинок среди 5-ти очень похожих, простые математические задачи. Времени на это давалось всего 40 минут, за которые практически никто не успел сделать все от начала до конца. В последних задачах многие абитуриенты расставляли ответы наугад, не успевая даже прочитать задание. Насчет теста по логике все отзываются по-разному: кому-то тяжелее всего дались текстовые задания, кому-то – задачи на пространственное воображение и на сравнение картинок. При этом все в один голос говорят, что логика была сложнее всего. Уроки логики в Марианках, по словам студентов, помогли им в задачах на сравнение картинок: они знали, как нужно смотреть на эти картинки, на что обращать внимание. Ну а в целом, как-то специально подготовиться к этим тестам сложно. Можно читать тексты на чешском (желательно – сложные, наукообразные), учиться быстро выделять нужную информацию, развивать пространственное воображение.
Тесты по биологии, химии и физике на 2-й медицинский факультет были очень легкими – даже легче, чем на 1-й медицинский. Большая часть вопросов была из книжек для поступления, причем были выбраны далеко не самые тяжелые вопросы.
Что касается устной части, то там, похоже, решающую роль играла комиссия, на которую попал абитуриент. Некоторые студенты говорят о хорошем, дружелюбном отношении со стороны преподавателей, некоторые – что на них смотрели с недоумением, как будто они говорят какую-то чушь, либо вообще не слушали, смотрели куда-то в сторону. Сложно объективно сказать, действительно ли абитуриент говорил чушь или нет. Все зависело от темы, которая выпала. Одному студенту попалось, к примеру, «Сообщение правды больному», другому – «Влияние стрессовых факторов на здоровье человека», третьему – «Искусственное оплодотворение и связанные с этим этические проблемы». Некоторые темы были очень специфические, для иностранного абитуриента вдвойне сложные: например, «Знаменитые чешские доктора». Эта тема попалась словаку, который шел сразу за нашим студентом. И этот словак отвечал очень бодро. Одному нашему студенту задали вопрос: что вы сделали для того, чтобы учиться медицине именно у нас, на 2-м медицинском факультете? Ответ, видимо, не понравился, т.к. студент не прошел. В целом, большую часть наших студентов собеседование отбросило назад в рейтинге. Только одному студенту удалось после собеседования подняться аж на 100 позиций вверх, благодаря чему он и поступил.
Тем ценнее тот результат, которого в этом году добились целых 5 наших студентов. Поздравляю вас, Денис, Леня, Слава, Даша и Дима!
UPD 21.06.2013 Проходной балл на 2-й медицинский факультет снизился с 221 балла до 220-ти. Принятыми оказались еще 8 абитуриентов. Подробнее здесь.
3-й медицинский факультет
Экзамен на 3-й медицинский факультет проходил для всех абитуриентов в одно и то же время: 24-го июня – письменная часть, 26-го – устная. Сколько всего наших студентов сдавало экзамен – сказать точно не могу. На устную часть прошло семеро. А поступили, насколько мне известно, всего два человека.
Письменный экзамен был очень странным. Просто поразительно, насколько сильно химия и биология по сложности отличались от физики. Физика была очень тяжелой: не из-за сложности самих задач, а из-за большого количества расчетов. Всего было 30 задач, и в каждой приходилось выполнять очень сложные арифметические расчеты. Люди сидели и перемножали столбиком трехзначные числа, делили, на что и уходила большая часть времени. Калькулятором при этом пользоваться было нельзя. Самое неприятное, что всегда присутствовал вариант ответа «ни один вариант ответа не верен», поэтому все расчеты приходилось выполнять честно. Просто прикинуть ответ нельзя было еще и потому, что числа в ответах давались очень близкие. И таких задач было целых 30. Вопросов на теорию не было вообще. Хорошо хоть, тесты по отдельным предметам не были отделены друг от друга паузами, поэтому все быстро решили химию и биологию и принялись пыхтеть над физикой. Времени, кстати, на весь тест давалось 3 часа, и хватило его едва-едва. На биологию и химию при этом ушло минут по 20. Химия и биология не представляли сложности для тех людей, которые проработали сборники вопросов на 1-й и на 2-й медицинский факультет, вопросы были стандартные и относительно легкие. Но вот физика…
На устной части, так же как и в прошлом году, нужно было сначала пересказать текст, а потом отвечать на вопросы на медицинские темы. Группу абитуриентов запустили в аудиторию, каждому выдали листок с текстом, на чтение которого отводилось 15 минут. Запрещалось делать какие-либо пометки. Тест был на тему респираторного вирусного заболевания: где впервые объявилось, как проявляется, какой вирус его вызывает, каков механизм действия этого вируса и как можно ему противодействовать. В тексте было очень много мелких деталей: фамилии, даты, названия стран и больниц. Запомнить все это и ничего не перепутать было достаточно сложно. Через 15 минут текст забрали, а абитуриентов стали разводить по комиссиям. Каждая комиссия состояла из 3-х человек, абитуриент перед комиссией всегда находился один на один, ответов других абитуриентов не слышал. Сначала требовалось пересказать текст, по ходу чего могли задавать какие-то уточняющие вопросы, а затем начинались вопросы на темы, к тексту отношения не имеющие. Спрашивали, например, что такое Всемирная организация здравоохранения, какое отношение она имеет к Союзу врачей, на каких началах стоят эти две организации – добровольных, государственных и т.п. Спросили и про ООН – в каком государстве находится штаб-квартира, какие части ООН где имеют свою резиденцию. Был вопрос на то, где происходит переваривание лактозы, какие ферменты отвечают за это, где они вырабатываются: в слюне, желудке или тонком кишечнике. Спросили, что такое лактоза – олигосахарид это или полисахарид, из каких частей состоит. Еще просили назвать доминантные и рецессивные генетические заболевания, объяснить, что означает «аутозомальный» и «гонозомальный», привести примеры метаболических заболеваний, передающихся по наследству. К счастью, ответы на эти вопросы мы знаем из уроков биологии в Марианках. Был блок вопросов, касающихся абитуриента лично: какое направление медицины вас интересует и почему, какие у вас хобби и т.д. Опять же, все зависело от комиссии: где-то сложных вопросов задавали больше, где-то – меньше.
Один человек у нас поступил и уже совершенно точно решил, что будет учиться на 3-м медицинском факультете. Поздравляю, Гриша!
Запис на факультет состоится 11-го июля.
Фармацевтический факультет в Градце Кралове
Экзамен на фармацевтический факультет состоялся 15-го июня, одновременно с экзаменом на медицинские направления в Градце Кралове. Результаты на медицинский факультет сообщили уже через 2 дня, а фармацевтам пришлось ждать неделю.
Сдавало: 5 человек
Поступил: 1 человек
Буду признательна за информацию о проходном балле на Фармацевтический факультет!
Экзамен был сложный. На биологии было много вопросов по ботанике, на химии – расчетных задач и биохимии. Большая часть вопросов была из сборников для поступления. Правда, это мало помогло, поскольку конкурс был действительно высоким, требовалось быть готовым очень хорошо.
Поздравляю с поступлением студента Истая!
О том, как проходил экзамен в прошлом году, можно прочитать здесь.
Запис на факультет состоится 19-го июля. Интересно, что на сайте Фармацевтического факультета единственном из всех приведен поименный список поступивших. Кроме того, по заявлению факультет предоставляет возможность ознакомиться со своими работами, посмотреть ошибки.
Природоведческий факультет Карлова университета
Экзамен на Природоведческий факультет состоял из нескольких частей. Проводился он в течение 2-3 дней, начиная с 11 июня. Из наших студентов на Природоведческий факультет сдавало экзамен 5 человек, поступило трое. Те, которые поступили, прицельно готовились именно к экзамену на данный факультет.
На Природоведческом факультете очень много направлений: химия, биология, биохимия, экология. Везде сдаются разные экзамены. Но все без исключения абитуриенты пишут TSP — test všeobecných studijních předpokladů, нечто вроде IQ-теста. На какие-то направления только TSP и сдается, на какие-то – еще и спецпредметы. TSP все абитуриенты пишут в один день, а спецпредметы сдаются отдельно, для каждого направления в свой день.
Мне удалось пообщаться с девушкой, которая в этом году поступила на Природоведческий факультет на направление «Биология». Вот что она рассказала.
Очень сложным был TSP. Тест включал в себя несколько блоков заданий: на память, на логику, на работу с текстом. В первом блоке каждому абитуриенту выдали листок с данными о 10 людях: имя, фамилия, возраст, профессия, хобби и прочее. Нужно было прочитать этот листок и запомнить максимум информации. На все давалось 3 минуты, пометки делать было запрещено. Через 3 минуты листок забирали. Все думали, что сейчас сразу же будет задание на то, что они только что прочитали. Но все оказалось не так. Сначала была другая часть теста, которая длилась 28 минут, и только после этой части возвращались к заданию на память. На написание данных по памяти давалось 2-3 минуты.
Как оказалось, задание на память – это самое легкое. В той части, которая длилась 28 минут, нужно было проанализировать данные из графиков, были задания на диаграммы и проценты. Еще нужно было сравнить 8 кодов из букв и цифр, найти среди них одинаковые. Задание на память ни в какое сравнение не шло по сложности с заданиями из второй части, где нужно было быстро разобраться с кучей сложных графиков и диаграмм. А вспомнить то, что было 28 минут назад, как оказалось, очень легко.
В следующем блоке заданий нужно было вставить в текст правильное слово. Это было скорее задание на чешский, нежели на знание биологии или химии. На выбор давались разные части речи, 5 вариантов. Как ни странно, но это задание оказалось не очень сложным. Почувствовать разницу между вариантами ответа было вполне реально.
Последний блок заданий был на так называемые numerické vztahy – были даны группы чисел, нужно было понять, каковы между ними соотношения. В каком-то задании нужно было продолжить ряд чисел, в каком-то – просто дописать нужное число и пояснить, на основании чего ты его выбрал. На числовые соотношения было 18 заданий, времени давалось 18 минут. Говорят, в этой части сильно помогла логика, которая была у нас в Марианках в качестве факультативного курса для всех желающих.
TSP включал в себя 50 вопросов: 32 – с вариантами ответов, 18 – на числовые соотношения. Тест был представлен в двух вариантах: А и В. Калькулятором пользоваться было нельзя. Еще была интересная система выдачи заданий: абитуриенты передавали листки один через другого, в таком же порядке возвращали задания обратно. Видимо, это придумано для того, чтобы кто-нибудь не унес тексты задач с собой.
На другой день состоялись тесты по спецпредметам. В тесте по биологии было много вопросов по систематике, экологии и ботанике. На большинство вопросов можно было ответить логически, даже если правильного ответа точно не знаешь. Были задания с графиками, с рисунками. Во многих задания были длинные формулировки, сложные тексты, в которые нужно было внимательно вчитываться. В вопросах по генетике попались тригибриды, требовалось просчитывать большое количество комбинаций, перебирать множество вариантов. У нас в Марианках не было ничего сложнее дигибридов. Всего в тесте по биологии было 50 вопросов, только один вариант ответа мог быть верным. Времени на все давалось 1 час. В целом, биология была куда сложнее, чем спрашивают на медицинские факультеты. Очень сильно помогло то, что Природоведческий факультет весной проводил репетиционный экзамен по биологии, в котором могли участвовать все желающие. Те, которые участвовали, хотя бы примерно представляли, какие могут быть вопросы на экзамене.
В тесте по химии было много расчетных задач по неорганической химии. Некоторые типы задач вообще в сборниках на медицинские факультеты не встречаются, например на кинетику реакций. По органической химии были вопросы на изомерию, на брожение. Биохимии, в отличие от медицинских факультетов, на Природоведческом факультете было мало. Помогли бумажные книжки для подготовки, которые факультет уже 5 лет как не выпускает, но копии которых сохранились в школе в Марианках. Всего в тесте по химии было 30 вопросов. Калькулятором можно было пользоваться и на химии, и на биологии. В целом, экзамен был сложный, готовиться к нему нужно было основательно. И, самое главное, понимать предмет, уметь рассуждать логически. Простое заучивание бы тут не помогло.
Как я уже сказала, одна студентка поступила на Природоведческий факультет на «Биологию». Другая девочка поступила на направление «Клинический и токсикологический анализ», третья — на «Экологию». Поздравляю вас, Юля, Юля и Аня!
Остальные факультеты
Шестеро студентов в этом году ездили сдавать экзамен в Остраву. Трое из них поступило, один – под вопросом. Двое из поступивших точно пойдут учиться на 1-й медицинский факультет либо в Плзень, так что у этого человека есть шансы пройти. Экзамен в Остраве, говорят, был легким. Странно только, что никто из русскоязычных студентов туда не ездил. Двое из тех, кто поступили, из Африки, один – из Ирака.
В Оломоуц в этом году ездило два человека. Ни один, к сожалению, не поступил.
Четыре человека в этом году поступали на ветеринарию в Брно. Не поступил, увы, никто.
Заметка будет дополняться и корректироваться по мере поступления новой информации.
