Одними из самых интересных статей за весь год являются сборники отзывов выпускников. В этом году публикация задержалась в связи с моей затяжной болезнью, но сегодня с радостью выкладываю их в блоге. Из Марианских Лазней на мой призыв откликнулись лишь 4 студентки из почти 200 учащихся этого года, поэтому прошу остальных все же поделиться своим мнением и направить отзыв мне во ВК или ФБ. Вы уже не попадете на розыгрыш билетов в кино, но зато очень поможете студентам следующих лет, UJOP и Подебрадам.ру в целом. Отзывы выкладываются вразрез с общепринятыми в нише курсов чешского правилами: никакого отбора, никаких правок, никакой цензуры.
Чурилова София (Салават, Россия) — 3-й мед. факультет Карлова университета
Организация.
Организация курсов на высшем уровне. Еще на стадии оформления визы мне очень помогали, отвечали на все вопросы, которые у меня возникали, даже если я задавала их по 10 раз. После приезда в Чехию нам организовали поездку в министерство по делам иностранцев, кому это было необходимо, медосмотр, помогали с нострификацией, подачей приглашек на факульты. Я могла обратиться с абсолютно любым вопросом и мне всегда старались помочь. Сейчас, уже после окончания курсов, нам помогают с общежитиями, если у кого – то возникают проблемы, со страховками и продлением виз. Так что, можете не переживать, вас никто не бросит на произвол судьбы в чужой стране. Отдельное огромное спасибо Илье Рудомилову за помощь, за его тяжелый, но нужный труд.
Проживание и питание.
Я жила в Балморале в двухместном номере с удобствами. Комнаты хорошие, уютные, зимой не холодно. Стены очень толстые, поэтому соседей вы слышать не будете. В сентябре и октябре я готовила на общей кухне, с ноября перестала, потому что готовка отнимала очень много времени и сил. Я обедала в столовой, а ужинала в буфете. Еда там вкусная и не очень дорогая.
Обучение.
Чешский язык.
По чешскому языку у меня был пан профессор Швец – отличный преподаватель и человек. Всегда старался нам помочь не только по учебе, но и поддержать морально, это очень важно. У него несколько отличатся методика обучения от других учителей, но если добросовестно выполнять все задания, которые он даёт, то можно выучить чешский без проблем. У меня в группе все сдали В2.
Физика.
По физике у меня был пан Жижка. Замечательный преподаватель. Именно благодаря пану Жижке я полюбила физику. Он объясняет очень доступно, даёт на лекциях 93 – 95 % материала, который есть на экзаменах. Кроме того, он старается разбирать на уроке сложные задания из 1,2 факульт и из Плзни. Выпускной экзамен по физике на курсах я сдала на 87 %. Я не знаю, почему все ругают физику на курсах. Могу сказать, что люди имеют проблемы с физикой только потому, что просто ее не учат.
Совет: чтобы поступить во все мед. вузы нужно хорошо знать теорию по физике. И только 3 факульта теорию не спрашивает вообще. На экзамене на 3 факульте было 30 задач. Учитесь все считать без калькулятора, даже перемножать трехзначные числа. На большинстве факульт калькуляторы запрещены.
Химия.
Химия на курсах мне не понравилась. У меня была пани Мотакова. На лекциях она переписывала на доску учебник, что меня неимоверно раздражало. Во втором семестре я перестала вести лекции, потому что это было бессмысленно, а с апреля перестала ходить к ней на занятия. Мне это никак не помешало выучить биохимию самостоятельно и поступить. В целом в учебнике написано 85 % того, что спрашивают на экзамене. Выпускной экзамен по химии на курсах я сдала на 77 %.
Совет. 1)Если хотите идти в Брно учите очень — очень подробно биохимию, учебника будет точно недостаточно. На остальных факультах хватит учебника и всех прорешанных моделовек. 2) вся неорганика на курсах учится самостоятельно. На уроках вообще не разбирается, поэтому тем, кто имеет проблемы с неорганикой, крайне советую ее подтянуть. Особенно обращайте внимания на цвета осадков, запахи и тд.
Биология
По биологии у меня была пани Манихова. Хорошая професорка, давала полезные лекции и, по возможности, дополнительный материал. Но, к сожалению, из — за того, что биология очень объёмная наука и на экзамене могут спросить все что угодно, лекций не достаточно. Они составляют где — то 70 % от того, что спрашивают на экзамене. Обязательно нужно будет купить книги для гимназий и заниматься дополнительно. Выпускной экзамен по биологии на курсах я сдала на 85 %.
Совет: ботаника на курсах идет на самостоятельное обучение, поэтому желательно выучить ее дома.
Нострификация.
С нострификацией у вас не будет никаких проблем. На курсах сдают английский, информатику, географию, математику, биологию, химию. Предметы назначает уржад и их количество зависит от того, сколько часов у вас было по эти предметам. Я сдавала только английский, сдала на 4 (по системе оценивания, принятой в РФ) и очень довольна. Готовиться к нострификации начала за 2 недели. Мне было достаточно времени. Главное не забивать на подготовку.
С1.
Те, кто идет на 1 мед. и в Градец (обязательное условие поступления) и все желающие могут по окончании курсов 1 раз бесплатно попробовать сдать экзамен на С1. Это не общепринятый экзамен, а экзамен с медицинским уклоном, поэтому он считается полегче. У вас не будет сертификата С1, но будет подтверждение, что вы сдали этот экзамен. Это небольшой плюс для вас. В принципе экзамен похож на В2, только все тексты медицинские и дают меньше времени. На экзамен с курсов пришло около 100 человек, в первой волне сдали только 22, потому что была очень строгая система оценивания. В2 я сдала на 96 %, этот экзамен на С1 на 74,4%. Будет еще 2 волна 27 августа, но она уже платная.
Экзамены на факульты
Я подала на абсолютно все медицинские и мед. сестренские факульты, на которые только можно было подать, чтобы повысить свои шансы на поступление.
Пардубице – медицинская сестра
Сдается только биология. Дают 70 вопросов на 45 минут, но этого времени хватает, потому что вопросы легкие. На каждый вопрос может быть несколько вариантов ответа. Спрашивают генетику, анатомию и физиологию человека. У этой факульты нет своих моделовек. Я набрала 58 баллов из 70, меня взяли.
Острава
Не советую ходить на эту факульту, потому что у нее огромные проблемы с аккредитацией. У этой факульты также нет своих моделовек, но физика можно готовить по моделовкам из Брна.
На экзамене сдается физика (30 вопросов – 35 минут, спрашивают в основном оптику и радиоактивность), химия (30 вопросов – 30 минут), биология (30 вопросов – 25 минут, спрашивают генетику, анатомию и физиологию человека, ботанику, зоологию). Я набрала 74 балла из 90. Я не знаю, поступила я или нет, потому что результаты до сих пор не пришли.
Брно.
Экзамены в Брно и Оломоуц были в 1 день, я поехала в Брно. У Брна есть свои моделовки, но вопросы на экзамене абсолютно с ними не совпадают. Сдается химия, физика, биология. Химия там просто нереально тяжёлая (40 вопросов – 60 минут), физика нормальная (40 вопросов – 70 минут), по биологии спрашивают генетику, анатомию и физиологию человека, ботанику, зоологию, всякие болезни типа лихорадка Эбола и, например, для чего нужен фонендоскоп (40 вопросов – 60 минут). В каждом вопросе только 1 правильный вариант ответа. Я набрала 72 балла, не поступила, проходной балл был 78.
Совет: если Брно и Оломоуц будут в 1 день, то лучше ехать в Оломоуц, так как там шанс поступить больше.
2 лекарская факульта
Экзамен здесь показался самым тяжелым. Во – первых, условия организации были ужасные: человек 200 – 250 набили в тесный лекционный зал без кондиционера, все сидели очень близко и многие списывали у соседей. Во – вторых, задания были очень тяжелые, каждое задание может иметь несколько правильных вариантов ответа. На экзамене дали 70 или 75 заданий на 70 минут. Потом еще был тест на логику, там было 25 заданий на 45 минут. В итоге я написала плохо, не прошла даже на устное собеседовение. У этой факульты есть моделовки, советую их все прорешать.
3 лекарская факульта
Моя любимая факульта. На экзамен дается 3 часа и этого времени вполне достаточно. По каждому предмету 30 заданий. По физике только задачи, но задачи настояшие, тяжёлые, не в 1 действие. Поэтому на 3 факульте физику нужно знать и понимать. По биологии спрашивают генетику, анатомию, эволюцию и физиологию человека. Ботанику и зоологию не спрашивают. Я прошла письменную и устную часть, набрала 123 балла, минимальный порог для поступления был 117, так что я поступила и буду там учиться. У этой факульты моделовек нет и 1 правильный вариант ответа.
Градец.
Вторая факульта, которая мне очень понравилось. Экзамен пишется 3 часа, спрашивают биологию (20 вопросов, спрашивают генетику, анатомию, эволюцию и физиологию человека, ботанику и зоологию не спрашивают), соматологию (20 вопросов), химию и физику (по 20 вопросов). Физика сложная, спрашивали то, что я никогда в жизни не видела. Эта единственная факульта, где убирают баллы за неправильные ответы. На эту факульту еще требуют С1, о котором я писала выше. Моделовек у факульты нет и только 1 правильный вариант ответа. Я набрала 58 баллов из 80 и поступила.
Плзень
Самая легкая факульта для поступления. Спрашивают биологию (50 вопросов – 1, 5 часа, спрашивают генетику, анатомию, эволюцию и физиологию человека, ботанику и зоологию), химия (50 вопросов – 1, 5 часа), физику (50 вопросов – 1, 5 часа, спрашивают все, что прошли на курсах, ничего больше.). Моделовки у факульты есть и только 1 правильный вариант ответа. Я набрала 129 баллов из 150.
Еще я подавала в Либерец на мед. сестру (туда берут всех без экзаменов), на 1 лекарскую факульту (на экзамен не пошла из-за усталости) и в Оломоуц (не пошла, потому что поехала в Брно).
Таким образом, для поступления я бы рекомендовала Плзень, Градец и 3 лекарскую факульту.
Главный совет. Самое главное, что необходимо делать для поступления — это учиться, и желательно каждый день. Потому что объёмы для запоминания огромные и если не повторять каждый день, то все быстро забывается.
Желаю всем удачи в новом учебном году!
Анна Чурилова (Салават, Россия) – мед. факультет Карлова университета в Градце-Кралове
Когда я год назад ехала учиться в Марианские Лазни, то была уверена, что, если упорно заниматьсЯ, можно 100% поступить. В течение учебного года моя уверенность уменьшалась, а к началу экзаменов ее почти не осталось. После сдачи 8 экзаменов могу сказать, что 80% успеха составляю́т ваши знания, остальное – удача.
Я сдавала ЕГЭ по химии и биологии, училась в физико-химическом профиле. Я хорошо знала эти предметы. НО! Могу сказать, что химия в Чехии очень отличается от нашей. Если вы сдали ЕГЭ по химии на 100 вам, безусловно, будет легче, но все равно придется учить. С биологией наоборот. Многое я знала, просто учила, как это будет на чешском. В физике вы не найдете задач, которые мы привыкли решать в школе. Здесь спрашивается много теории, простые задачи в одну формулу. Лучше всего, если максимально выучите все на Родине.
Самое главное – это учить. Каждый день после занятий нужно обязательно приходить и учить прошедшую тему. В четверг перед пятничным тестом я повторяла абсолютно все темы с начала, которые мы прошли, потому что они быстро забываются, особенно по физике. В выходные прорешивала моделовки, на это уходило обычно 2 дня. Я прорешала все моделовки и могу сказать, что совпадают с вопросами с реальных экзаменов только в Плзни. В Остравском университете вопросы по физике совпадали с вопросами из Брна. Пятничные тесты-очень полезная вещь, потому что помогают увидеть слабые стороны. Их недостаток- 70% заданий по биологии и 100% заданий по физике берутся только из моделовек 1. Медицинской факульты и из Плзни, не из Брна или 2. Медицинской факульты. В течение года результаты по тестам были приблизительно 75-95 баллов.
Чешский. Для меня изучение чешского было сложным только в 1ый месяц обучения.
У меня был пан Швец. Очень хороший профессор. В первом полугодии он натаскал нас на падежах и грамматике. Считаю, что это самая тяжелая часть чешского языка. Но когда уже выучишь все окончания, проблем не будет. Мы делали 3 презентации для подготовки к итоговой презентации, что мне очень помогло. Пан Швец давал нам возможность рассказывать на уроке любую тему по биологии, химии или физике, чтобы тренировать говорение. Во втором полугодии мы обсуждали темы с 2. Медицинской факульты. Единственное, во втором полугодии мало учили новых слов. В течение года я смотрела фильмы на чешском, прочитала пару книг, но мое говорение, к сожалению, не улучшилось. Очень не хватает реального общения с чехами.
Химия.
Вела у нас пани Мотакова. На уроках она переписывала дословно учебник, поэтому к концу 2ого полугодия я не ходила на ее занятия, все учила сама. Учебник очень хороший, понятный. В 1ой половине первого полугодия мы учили номенклатуру неорганических соединений. Я считаю, что этой теме уделяется слишком много внимания, потому что на экзамене спрашивается от силы 1 вопрос и то только в Плзни. Основной упор нужно делать на органику и биохимию. По неорганике спрашивают в основном задачи на процентное содержание.
Биология.
Преподавала у нас пани Манихова. Очень хорошая профессорка. Всегда объяснит повторно, если что то не понятно. В первом полугодии изучали генетику и цитологию. Очень важные и часто встречающиеся на экзаменах темы. Во втором полугодии была анатомия. В мае учили зоологию и ботанику. Эти 2 раздела лучше не оставлять на май, а выучить в первом полугодии, как я и сделала, потому что свободного времени там больше. В этом году вопросы на ботанику и зоологию были только на 1 медицинской факульте и в Остравском университете. Хоть я и выучила всех представителей животных и растений, которые давались в учебнике, на экзамене попались те, которых я не знала. По биологии лучше читать дополнительные книги, потому что на уроках дается только базовая информация. Советуют учебник автора Кочарек, но, по моему мнению, там содержится та же информация, что нам дают на курсах. Лучше бы было читать учебники с гимназии.
Физика.
Вел у нас пан Жижка. У него были полезные лекции, объяснял он достаточно хорошо, если слушать его. Всю информации лекции, только выраженную другими словами, можно было найти в учебнике, поэтому я не писала лекции, а только дописывала в книгу необходимое. Физику несложно выучить, если хотеть ее учить. По физике дается 95% того, что нужно знать к экзаменам. На каждой факульте бОльшая часть вопросов составляли: электромагнетизм, волны, квантовая физика, оптика. Самым простым предметом для меня была физика.
Нострификация.
Из-за того, что заявка на нострификацию от группы подается тогда , когда вся группа принесет необходимые документы, наша группа сдавала нострификацию практически последней в мае. Абсолютно не стоит ее бояться. Проводятся дополнительные занятия для подготовки к нострификации, где все очень подробно объясняют.
Я сдавала 8 экзаменов. В Пардубице на мед сестру, в 1,2,3 медицинских факултах, в Плзни, в Градце Кралове, в Брне и Остраве. Поступила я на 1 факулту на лечебное дело. До стоматологии мне не хватило 4 балла, в Градец Кралове на стоматологию и леч, в Плзню на стоматологию и леч и в Пардубице. Хочу сделать 3 замечания. 1. Даты экзаменов могут совпасть. У большинства людей 2, Брно и Оломоуц были в один день. 2. Чешские студенты, закончившие школу с отличием, могут поступать в любой университет. Поэтому если, например, факулта выделила 250 мест, где то 30 из них будут занимать maturanti. 3. В Оломоуце дают maturantům плюс 10 баллов.
Самые тяжелые факулты для меня- Брно и 2ая. В Брне были по биологии, я бы сказала, олимпиадные задания. По химии 90% была биохимия на очень глубоком уровне. На 2 факулте оказался сложным тест на логику. На него дается очень мало времени. И главное- нужно очень хорошо понимать тексты и уметь их анализировать.
Письменная часть на 3 факулте и в Градце очень похожи. Химия и биология на среднем уровне. Физика только задачи (на 3 факулте были большие расчеты без калькулятора). Я прошла на собеседование на 3 факулте. Одно из заданий- пересказать текст на 2 стр А4. Потом задают вопросы. Стараются завалить, цепляются к каждой фразе.
На 1 факулте и в Плзни не было никаких трудностей. У Остравского университета оказались проблемы с аккредитацией. Я писала экзамен 5 июня. К 26 июню результатов так и не было.
Я очень рада, что поступила в Градец Кралове на стоматологию. Мне очень понравился город. Студенты медицинских университетов говорят, что на лечебном деле там учиться сложнее, чем на 1 факулте и, кроме того, там военная кафедра, на стоматологии хорошая практика.
Насколько я знаю, 3 человека с курсов поступили на 3 факулту, 1 человек – на 1 факулту, 3 человека – на 2 факулту, 2ое – в Градец, многие прошли в Плзень. Некоторые поступили в ВШХТ.
В целом мне понравилась учеба на курсах в Марианских Лазнях. Нужно понимать, что, если просто присутствовать на уроках без дальнейшей самостоятельной работы и усердия, желаемого результата не получиться достичь.
Дарья Шкляр (Минск, Беларусь) — мед. факультет Карлова университета в Пльзни
Этот год может стать одним из лучшим в вашей жизни, но все зависит от вас. Самый большой совет, который я хочу дать, это то, что вам как можно раньше нужно найти свой подход к обучению, потому что вам это очень поможет. Я читала все отзывы перед тем, как поехать и все было достаточно просто: «учитесь и вы поступите». Да, все верно. Только я не знала, как именно учиться, училась я весь год, как и многие другие, но в итоге знаний было 0. Конец года — стресс нереальный, «поступлю или не поступлю?» — вопрос, который крутился в голове все время. Только в мае я поняла как это делать правильно, и с июнем это были самые ужасные месяцы в жизни, я поступила только благодаря тому, что не выходила из студовны вообще,в июне не спала 6 дней, остальные спала по 3-4 часа и все время сидела на энергетиках и гуаране. Не учитесь так, что раз в пятницу пишем тест по биологии, то я забью на все остальные предметы и буду учить одну биологию, во-первых, вы скорее всего просто не успеете все выучить+упустите много материала по химии и физике+даже если выучите это забудется уже в субботу.
О жизни
Марианки маленький тихий городок, но и невероятно красивый. приготовьтесь к тому, что ваша основная дорога (кроме дороги в школу) будет до супермаркета и обратно(может пару раз ещё в парк сходить или ещё кое-куда) общежитие хорошее, на рецепции сидят очень хорошие приветливые люди, которые вам всегда помогут и поговорят с вами, спросят, почему вы грустные/веселые и всегда поддержат. С соседями и соседками должно повезти, мне очень повезло и я, конечно, буду по ним очень скучать. В Марианках у вас появится очень много друзей со всего мира, что очень круто. В общем, все очень приветливые и добрые. В Марианках все друг о друге заботятся и не бросают в беде)
1. Чешский язык. Я была в группе М10 и мне очень повезло, профессором был Шудржих и для меня, как и для всей нашей группы, он будет лучшим. Он строгий, с ним вы выучите Чешский хотите вы того или нет. И он один из немногих учителей, которым на вас не наплевать. Да, периодически вы будете получать от него такой мотивирующий массажик, от которого отходишь оставшуюся часть недели, но это того стоит, это все для вас. Как и все учителя, он нам очень помогал со всеми трудностями, с которыми мы сталкивались. О нашем профессоре и о том, какой он хороший, можно говорить целую вечность. Во втором семестре после экзамена на В1 вам будет казаться, что вы уже знаете Чешский хорошо и можно уже учить Чешский не так усердно, НО ЭТО НЕ ТАК. Далеко не так, вы сами потом поймёте. Из советов как выучить Чешский — смотрите фильмы и читайте дополнительно книжки, разбирая непонятные слова. На чешском очень много разговаривайте! Оооочень много — вам будет от этого только польза, вас потом никто не будет исправлять. Отдельно для тех, кто попадёт в группу к Шудржиху- я вам очень завидую, он лучший!!!! Он всегда рассказывал и объяснял нам намного больше, чем есть в учебнике и я уже не говорю о его распечатках с заданиями, в конце года у меня их собралось больше, чем по колено
2. Химия. Химию у нас вела Е. Мотакова. В первом семестре вы проходите где-то месяц-два названия соединений, потом общую химию, а во втором семестре вы начинаете лететь как сумасшедшие, не успевая все записывать, проходя органику. Я приехала в Марианки с очень слабой химией и было ну очень тяжело, особенно во втором, когда информации много, учитывая ещё то, что в химии вам надо будет знать то, что в Беларуси, например, проходится на 1 курсе,а времени на все катастрофически мало. Так что лучше подучить как можно больше всего ещё у себя)
3. Биология. Профессором была Маныхова. Очень добрая женщина, готовая всем всегда помочь и объяснить, информации очень много + нужно знать базу латинского для некоторых факультетов, но биология у меня была очень хорошая, поэтому лично мне было нормально, просто с каждого урока доучивала то, что не проходилось дома. Но кому-то было очень сложно все запомнить, потому что информации действительно огромное количество. Но все, что нужно к экзаменам, с вами проговорят и разберут. Дополнительно я ещё читала Кочарека, там все очень хорошо объяснено, да и от чтения его книг удовольствие получаешь
4. Физика. В отзывах каждый год пишется одно и то же:профессора нулевые, плохо преподают итд. Так вот, в Марианки все приезжают именно с таким настроением «Он нас не может научить ничему, он плохой». Я была в шоке, когда после первого занятия все вышли и начали сразу его критиковать, что он не умеет вести урок, но на первом занятии мы проходили основы, как что называется итд. То есть было это совсем неоправданно. А все как под гипнозом ходили, как будто личное мнение отсутствует вообще. Его даже не слушают, потому что «он сам ничего не знает». Но я хочу сказать, в том, что проблема с физикой у большинства, не так связана с профессором, как то, как его воспринимают. Но а дело то не в нем)) он даёт ВСЮ информацию, которую вам нужно знать, а если что-то не понятно — я брала у него консультацию и он все мне объяснил. Хотя конспектов достаточно, чтоб поступить, там не такая уж и сложная физика, там буквально 1-2 сложные темы, если что можно и в интернете объяснение посмотреть. Так что прошу вас, не приезжайте с предрассудками. Физик нормальный. Еще ОЧЕНЬ крутая книжка по Физике «chcete se dostat na lékařskou fakultu» У меня вёл Волмут, но и про Жижку я слышала тоже хорошие слова.
Всегда слушайте ваших профессоров, они хотят для вас всего самого лучшего. Если бы меня спросили ехать или не ехать, то я бы ответила, что если вы считаете, что вы действительно готовы и уверены в том, что медицина- это ваше, то 1000000% ехать!!! Но Достаточное количество ребят как будто срывалось с цепи (по приезду били себе татуировки, делали пирсинг, пили, как в последний раз и на учёбу вообще забивали) Будьте готовы к тому, что вы очень сильно внутри изменитесь, так как это будет первый год вашей самостоятельной жизни, ещё и в другой стране. Но наслаждайтесь каждым моментом, потому что время летит с невероятной скоростью. Перед экзаменами у вас будет чувство, что недавно ещё был первый учебный день, но одновременно и чувство, что за этот год было очень много всего. И никогда не опускайте руки, потому что все ближе и ближе к окончанию школы, все больше людей будет делать вывод о том, что медицина это не их или просто сдаваться. Удачи, сделайте так, чтобы этот год вы запомнили, а главное провели его с пользой, ведь если родители дали вам такой шанс учиться в Чехии, то не стоит их подводить, правда?
Анастасия Дейнека (Мариуполь, Украина) — мед. факультет Карлова университета в Пльзни
На подготовительные курсы в Марианские Лазни меня занесло совершенно случайно, хотя в Чехию я бодро собиралась весь свой последний школьный год. Не знаю, как лаконично передать всю прелесть сложившейся тогда ситуации, но первое полугодие одиннадцатого класса я провела в твердой уверенности, что буду учиться в «Прага-Кристалл» — другом центре UJOP, специализирующемся на подготовке филологов, искусствоведов, архитекторов и прочих одиозных личностей. В марте того же года, однако, меня резко переклинило — может, пришло осознание, может, захотелось лишних приключений, но как бы там ни было — я очень внезапно вознамерилась получать медицинское образование, и вся эта эпопея сводится лишь к моей благодарности курсам UJOP за ответственный подход к организационной работе: подобный финт ушами удался только и исключительно потому, что администрация пожала плечами и быстро выслала мне новый пакет документов: так что в Марианки я все же попала и даже без особой головной боли — чего, в общем-то, уже почти и не ждала.
Марианским Лазням можно приписать множество плюсов — как и минусов, собственно, но остановлюсь я на первом, и одним из них будет тот факт, что это очень компактный и живописный городок. Красиво здесь круглосуточно и круглогодично: картинка окружающего мира моему глазу так и не приелась — это сыграло свою роль и помогло не ехать крышей, учитывая обычное для студентов-медиков расписание «лекции-общежитие-магазин-лекции-общежитие», но все же каких-то экзотических развлечений можете не ждать. Я от скуки вовсе не страдала, но иногда в Марианках мне становилось просто душно — и тогда на помощь приходили близкие Карловы Вары, Пльзень, Прага и другие радости жизни. Особенно хотелось бы отметить общежитие, потому что сейчас я почти скучаю по такому уровню комфорта. Обычные пугала постсоветских панельных динозавров здесь не слишком актуальны: души чистые и поддерживаются в хорошем состоянии, есть горячая вода, в номерах убираются, мебель не разваливается от малейшего дуновения ветерка, на кухне — чайник, микроволновка и плита. Насколько я знаю, на других этажах кухни нередко закрывались — но это случается тогда, когда оставленный студентами творческий беспорядок переходит в откровенный бардак. А еще будет очень оптимистично рассчитывать на тишину — в Балморале нередко шумят и вообще покой там только снится, но для меня отдельная ванная перекрывала прочие минусы — хотя, если вы подрываетесь от любого шороха, как это происходило со мной, трудно будет в любом случае — и осторожнее, это очень и очень может сказаться на вашей мотивации, работоспособности и вообще желании жить.
Вообще, если не брать во внимание учебу, Марианки могут выглядеть чуть ли не оздоровительным пансионом на открытом воздухе: сказывается то, что это все же глубоко курортный город, да и большинство необходимых служб — банки, больница, почта, аптека и прочее, здесь имеются. Связанные с ними технические вопросы я намеренно опускаю, потому что на практике те вещи, которые больше всего волнуют родителей, в своем решении очень просты: супермаркеты находятся в пешей доступности, все визовые вопросы вам поможет решить школа, да и в других аспектах вы не будете предоставлены себе — общий медосмотр проведут, в Карловы Вары на регистрацию отвезут, о подаче приглашек напомнят, на нострификацию отведут чуть ли за ручку — за нее, кстати, особо трястись смысла нет: я знаю, что в Праге это животрепещущий вопрос, но в Марианках вас подготовят даже к ней — и в целом, то, что становилось проблемой и серьезным камнем преткновения у студентов других курсов — или, может, других центров, для нас оказалось лишь проходным этапом: условия здесь почти тепличные, и это очень круто для первого года в другой стране, где вы совершенно не знаете, что делать и куда бежать.
Думаю, другие отзывы дадут более-менее полную картину того, что вас ждет на курсах — и это замечательно, ибо я могу больше рассказать о том, чего делать точно не надо. И вот что: отсидеть весь год, плюя в потолок, не получится. Наверстать весь материал за день до экзамена не получится. Не обманывайтесь: если с усвоением материала в первом семестре у вас возникали сложности, нет никакого шанса, что во втором станет проще. Примерно в марте на вас свалится огромнейший объем информации, а заодно и нострификация, поиски общежития на лето, близкие экзамены и прочее — не отобьешься. Если о школьном курсе физики, химии и биологии вы знаете только то, что они у вас были, если у вас нет привычки к постоянному, размеренному обучению, если вы не очень хорошо понимаете, зачем вам медицина и что вы потом будете с ней делать — вам будет очень, очень сложно, потому что единственное, на чем я в итоге выехала — это мое желание, не представляю, как можно все преодолеть, если вы не хотите учиться, вам не особо интересно и ходите вы просто потому что. Или вообще не ходите.
Будьте готовы, что систематизация и освоение материала займет у вас куда больше времени, чем вы, может быть, ожидали: программа в разы сложнее и объемнее, чем могут дать в наших школах и специализированных лицеях, но предварительная подготовка — важнейшая часть всей этой затеи. Я ехала совершенно нулевая и в чешском, и в профильных предметах (и под этим я подразумеваю не «почти ничего не знала», а «не знала вообще ничего») — но это, если не грубо, для совсем отчаянных — и да, отличникам, олимпиадникам, студентам наших медицинских вузов тоже приходилось осваивать большие пласты информации, еще и на другом языке — но это не идет ни в какое сравнение с положением, когда учить заново вам нужно абсолютно все. Если есть возможность, походите летом перед курсами к репетиторам, почитайте учебники на родном языке — облегчите свою жизнь ровно настолько, насколько это вообще возможно, в Марианках вам будет вообще не до того — это я почти гарантирую.
Ваша учеба на курсах может сложиться совершенно по-разному, но в одном я уверена: чешскому вас точно научат. Учителей много, они все разнятся по своему опыту, методике преподавания и отношениям, которые выстраивают со своими студентами. Если с учителем не клеится, всегда можно перевестись. У моей группы чешский вел профессор Швец — и это объективно лучший учитель, который у меня когда-либо был. Во многих классах на чешском, особенно во втором семестре, сидят два с половиной землекопа, но мы почти всегда были в полном составе — и это совершенно точно его заслуга. Более того, мне вообще показалось, что язык выучился как-то сам — без пыхтения над учебниками, трагического заламывания рук и невыносимых страданий с грамматикой, при этом B2 я сдала крайне прилично — а большего нельзя и желать.
С предметами же все было далеко не так радужно. Я сомневаюсь, что у кого-нибудь могут возникнуть претензии к биологии — преподавать ее здесь умеют, у нас вела пани Манихова, которая старалась сделать все, чтобы вбить нам в головы нужный материал и даже немного больше: например, находила время для тем, которые мы должны были изучать самостоятельно, приносила рисунки, распечатки, дополнительные тренировочные упражнения, всегда была готова помочь и подсказать — с биологией, в общем и целом, проблем не было вообще. Студенты традиционно жалуются на физику — что вполне оправданно, но в моей группе вел пан Жижка, и это все же лучшая альтернатива из возможных. Более того, он действительно пытался донести до нас то, что нам стоило бы знать — чего нельзя с чистым сердцем сказать про Мотакову: на ее уроки химии я ходила из чистого упрямства и в основном для того, чтобы слушать учебник в чужой озвучке. Если у вас проблемы с химией, пани Мотакова вам не лучший помощник — хотя я признаю, что кому-то ее лекции могут и подходить, — но совершенно точно не тем, кто химию никогда не учил и не любил: может стать еще хуже, если это вообще возможно. Всегда будьте готовы к тому, что физику и химию вам придется учить самостоятельно: хотя жалоб на других учителей химии я не слышала, да и учебник очень логичный и подробный, его определенно стоит как минимум читать.
А теперь несколько отдельных моментов, о которых говорят почти все, но в которые особо не верится до тех пор, пока не попробуешь сам — не уверена, что поможет, но попробую что-нибудь вспомнить и скинуть с воздуха пару просветительских бомб:
• Материал действительно распределен неравномерно. Готовьтесь целое полугодие разбирать механику, строение клетки, химическую номенклатуру и прочие основы, которые растянуты на пугающий срок. Ответить на вопрос, почему так, на самом деле просто: это действительно основы, а вы учите программу нескольких лет чешских гимназий, впихнутую в считанные месяцы, с предположительного нуля. При начальном уровне чешского трудно перейти к более сложным темам, но на деле лексика, которую используют учителя в начале года, проста для восприятия, так что да: материал первого полугодия тянется, словно резина, и во втором вы будете судорожно и самостоятельно нагонять те темы, на которые у вас в самом лучшем случае осталось по две пары — даже с учетом того, что в летнем семестре предметных часов куда больше.
• Что с этим делать? Да ничего, собственно — разве что досконально выучить эти «легкие» и долгие темы, чтобы не тянуть за собой хвосты по предметам во второе полугодие. Если же вам действительно всего мало — что довольно самонадеянно, в первом полугодии сравнивать просто не с чем — ботаника и неорганическая химия оставлены полностью на вашу совесть, возможно, есть смысл выучить и их, ведь времени потом не будет. Нам о них напомнили в конце зимнего семестра, но лучше начать шевелиться раньше — неорганика находится в желтом учебнике по химии и написана совершенно вменяемым языком, ботаника есть в зеленом «Odmaturuj». А вообще, пусть я до сих пор плохо понимаю, зачем мы потратили на названия химических соединений столько времени (на примере химии это просто ощущается сильнее всего — подробнейшую органику мы разбирали… месяц? два?), практика показывает, что первые тесты вы можете написать хорошо, а потом во время экзамена потерять баллы, потому что перепутали первый закон Менделя со вторым или внезапно забыли, что такое митоз. В общем, учите. Сразу. Никакой альтернативы еще не изобрели — хотя мы честно пытались.
• Банально, но ходите на лекции. Во-первых, огромная часть вашего поступления зависит от учителя, во-вторых — школа находится буквально под боком, идти туда — десять минут, в-третьих — вы в чужой стране и вполне очевидно, что лучше лишний раз послушать чешскую речь и влиться в среду, чем этого не сделать. В общежитии вы будете говорить на русском, думать — на русском. Стоит ли усугублять ситуацию? Речь у преподавателей по-лекторски поставленная, правильная, но это неоценимый опыт — и восприятие на слух вам очень, очень пригодится чуть позже. Кроме того, я вполне уверена, что именно лекции сделали мне язык и поступление: за год у меня набралось около двадцати пропущенных учебных часов, пару раз я приходила чуть ли не в полуобморочном состоянии, ибо просто привыкла ходить — но геройствовать, конечно, не стоит. Не надо.
• Курсы заточены под поступление на Первый медицинский факультет и с этой задачей благополучно справляются. Каждую неделю вас будет ждать тест по какому-нибудь из предметов, включающий в себя пройденное за последний месяц и немного материала, который учился еще раньше. Помогает держать себя в тонусе. Эти тесты, конечно, проводятся для вас, но еще и помогают выяснить среднюю температуру по больнице и общий уровень подготовки. Может, кто-то вам скажет, что тесты — не показатель, и это отчасти правда: такие результаты, которые у меня стоят за некоторые темы, вообще в приличном обществе лучше не называть, однако слабые места такие проверки выявляют на раз-два. Воспринимайте, наверное, эти тесты как краткосрочную задачу — но не позволяйте проседать другим предметам, во всяком случае, слишком сильно: готовиться всю неделю к одной биологии, конечно, весело, но вытягивать физику и химию, которые за эту неделю убежали за горизонт, на тот же уровень — совсем нет. Это порочный круг, вырваться из него очень трудно. Мне не удалось.
• Вай-фай и вообще связь. Я жила в угловой комнате Балморала — и eduroam (общий студенческий интернет) не то что ловил плохо, он не ловил вообще. Нагрузка на сервер просто безбожная, так что если вам нужен интернет круглосуточно — возможно, есть смысл рассматривать студенческий тариф в Водафоне. Подключить сразу по приезду не получится — если я правильно помню, для этого нужен ISIC, так что я ждала до октября и тогда разбиралась, а до этого ходила с украинской симкой. Вам, скорее всего, будут говорить, что чешский номер нужно приобрести как можно быстрее — своя правда в этом есть, но рассчитывайте на то, что к симке, на которой изначально не было интернет-тарифа, его не подключат — придется покупать другую. Я ждала ISIC и подключала только потом — небо на голову мне за это время не свалилось.
• Очень многие студенты боятся физики, но, если уж честно, она рискует стать вашей наименьшей проблемой. Вступительные экзамены в большинство вузов составлены вполне разумно, на физике от вас требуют азы (хотя, конечно, знания все равно нужны куда более глубокие, чем на ист(о/е)рической родине), чисто теоретические вопросы — совсем не редкость, и это спасение для всех тех, кто с рубля требует два сдачи и кто искренне не может понять, куда девать в ответе эту проклятую запятую. По физике банально меньше всего учить! Если уж на то пошло, лучше досконально выучить биологию. На экзаменах этом году она субъективно была самой тяжелой — что логично, вы на медицину идете, а не в ЧВУТ. Еще раз: физика вполне решаема и понимаема. Вечный двигатель вас собирать никто не заставит, доказывать теории — тоже, а остальное достаточно не откладывать в дальний ящик. Я откладывала. Не лучшее мое решение.
• Верьте в себя и свои силы, но верьте осторожно. Подавайтесь во все медицинские, подавайтесь на факультеты без экзаменов, если у вас есть таланты за пределами естественных наук (или вообще ваши наклонности естествознание в себя не включают) — туда тоже подавайтесь. В Чехии есть множество интереснейших околомедицинских специальностей, на которые требуют тот же материал, но в меньшем объеме или же принимают не по трем предметам, а по двум. Всегда имейте пути отхода, рояль в кустах, воздушную поддержку, план В, С, Z — и, возможно, даже билет домой, но это уже для тонко чувствующих натур. Вы можете поступить с первого раза и на первый же факультет, куда придете, вы можете вообще не поступить — это совершенная лотерея, и знать, что у вас есть возможность действовать иначе, очень помогает сохранить трезвость ума. Лично я еще параллельно поступала на философский факультет в Карловом университете — вполне успешно — и мне это очень помогло в июне, когда в атмосфере всеобщей и всеобъемлющей паники я паниковала немного меньше. И вообще, не забудьте положить в чемодан свою стрессоустойчивость — людям, подверженным неврозам, я искренне, глубоко сочувствую.
• Выбирайте целеустремленных друзей! Сердцу, конечно, не прикажешь, но коллектив и общая атмосфера в классе очень решает. Если вам трудно держать себя в узде, спускайтесь в студовню — она есть и в Осборне, и в Балморале, сидеть за учебником до покрасневших глаз банально проще, если это делает еще кто-то кроме тебя. Для поступления на некоторые факультеты желательно знакомство с дополнительной литературой — многие студенты другими учебниками не пользовались, у меня они были. Список литературы, которая вам поможет на экзамене, есть почти у каждого медицинского — он неизменный и всегда висит на официальных сайтах. Самый ценный учебный материал — это тематические вопросы (или отазки). Да, вам много раз повторят, что заучивать их не надо — верно, так вы не поступите, но уделять им время однозначно стоит — это лучшая тренировка, которую можно себе вообразить, да и пока я учила только теорию, результаты были откровенно не очень, но стоило подключить прорешивание разных задач — и дело пошло бодрее. В последний месяц, когда уже начались экзамены, отазки поднимали некоторые отдельные темы с таких глубин моей памяти, что и не докричишься. Воспринимайте сборники задач как, не знаю, тренировочный механизм или расширенную теорию — они часто сконцентрированы на таких моментах, которые вам и в голову не придет обдумать и заучить.
Не могу сказать, что поступить — легко, но и «это невозможно» произнести не посмею. Вам потребуется время, усердие, лишнее место в памяти и много, много, очень много терпения. Учиться быстро и хаотично не выйдет, полностью отрешиться от реальности и уйти в учебники — тоже. Решайте, повторяйте, читайте книги или тематические статьи — постарайтесь понять, какая система обучения вам подходит и старайтесь ее придерживаться, анализируйте написанные тесты; не корчьте из себя байронического героя — все проходили через подобный путь, а многие ваши одноклассники — ого — тоже приехали учиться, так что сконцентрироваться на том, что для вас важно, может оказаться проще, чем кажется со стороны. Это вообще единственный выход: распределить нагрузку, усилить нажим в стратегически важных местах — грызть гранит, бетон и кирпич науки и не жаловаться, что оказалось не вкусно. Но перед тем, как схватить вилку и начать ломать зубы о действительно нелегкую задачу, ответьте себе честно на один вопрос, потому что потом будет поздно: а вам это нужно?
Точно?
Арина Андреева (Москва, Россия) — бакалавриат природоведческого факультета Карлова университета
Приветствую всех новых студентов, которые решились на этот важный поступок в своей жизни. Поверьте мне, для обучения вы выбрали правильное и самое лучшее место, где вам будут даны все возможности для развития и получения новых знаний. Что касается меня, то я по факту поступила на 4 из 5 факультетов (3. lf, Plzeň, Biologie, Molekulární biologie a biochemie organismů) куда подавала заявки. Это все были факультеты Карлова университета. По своему опыту могу сказать вам на будущее – не отчаивайтесь, если вам не хватило пары баллов для поступления. Очень часто факультеты организовывают вторую (а то и третью) волну.
Обучение
Марианки — место, где вам дадут всю необходимую базу для экзаменов. Но самое главное — самодисциплина и самообучение. Вам нужно будет осиливать достаточно большой пласт материала ежедневно, поэтому придумайте свой способ, который подходит конкретно ВАМ. И ни в коем случае не смотрите на других и не сравнивайте себя с ними. Поверьте, если вы не можете сидеть по 5 часов и зубрить материал, то вы не одиноки в этом. К каждому предмету у меня был абсолютно разный подход, который мне помогал. Так что самое важное, что я могу вам пожелать — найти его как можно раньше. А еще — ни в коем случае не забывайте отдыхать. Потому что этот год в Марианках может стать самым лучшим не только в плане учебы, но и в плане людей рядом и теплых воспоминаний. Делайте в перерывах то, что вам нравится, будь то сериалы, готовка новых блюд или рисование на полях учебника чертиков. Плюс к тому — прогулки до супермаркетов через прекрасный городок (прекрасен он в любое время года) точно никому не повредит. Заводите знакомства с новыми людьми, ведь именно они могут стать вашей главной поддержкой во время всех тех экзаменов, что ждут в будущем.
Общежитие
Просто сказка, у меня была комната в Балморале на двоих. Очень повезло с соседкой, плюс жили недалеко от кухни и прямо около модема, раздающего вай-фай, так что можно сказать, что сорвали джек-пот. Достаточно тихий этаж и лишь редкие небольшие проблемы с соседями. На рецепции сидят самые прекрасные пани, которые будут стараться поднять вам настроение, помогать с возникшими проблемами и желать хорошего дня.
Предметы
Чешский у меня вел всем известный пан Шудржих, о котором уже спустя пару недель нашего обучения ходили легенды по всей школе. Но, поверьте, после того как вы узнаете его лучше, чем все остальные, его уроки станут чем-то особенным, а класс станет местом, где вы можете обсудить абсолютно все. И под “все” я имею в виду прям ВСЕ, что ваша душа пожелает. У нас в этом году была ну просто очень крутая группа. Если кто-то из читающих попал к нему в группу и в этом году, то вам невероятно повезло. Но крепитесь — будет непросто. Сам же чешский приходит с практикой, так что фильмы, сериалы и книги — ваши главные союзники в этом учебном году. Ведь изучение языка является вашей самой первостепенной задачей.
Химию у меня вела пани Мотакова, и я была этому очень рада. Да, почти весь материал, который она писала, был из учебника, однако, поверьте мне, там было и так достаточно информации, чтобы она еще что-то придумывала дополнительно. Очень хорошо объясняла темы, которые были непонятны, давала свои собственные распечатки и придумывала запоминалки для большинства тем в органике, что потом на экзаменах очень пригодилось. Плюс к уже сказанному- очень хорошо умела поддержать в самых разных ситуациях, даже когда опускались руки.
По биологии у нас была пани Манихова. Просто замечательный учитель, которая уж точно объясняла всем и каждому любую тему, давала дополнительные консультации и придумывала свои способы запоминания. Пожалуй, именно благодаря ей я в этом году наконец-то увидела в биологии не только заучивание материала, но и логику.
Физику у нас вел пан Волмут. С одной стороны, базовую информацию на уроках он давал, но это была прям база-база, то есть готовиться к экзаменам вам придется самостоятельно, но для этого есть все необходимые компоненты — учебник, интернет и книжки с вопросами каждого факультета. Но иногда учитель тоже был полезен, однако все же большинство вопросов приходилось разбирать дома.
Хочу также добавить для всех учащихся- пятничные тесты не повод для волнений, отсутствия сна по ночам, забивания на другие предметы в течение всей недели и расстройства из-за результатов. По своей сути они нужны лишь для того, чтобы ВАМ указать, что именно у вас пока что не получается и какую тему надо подучить. Но пожалуйста, не делайте из не очень хорошего результата трагедию, не повторяйте моих ошибок.
Я вас уверяю, что этот год вас очень поменяет внутренне. Мы все заметили, что от приезда до нашего выпускного как будто не 7 месяцев прошло, а как минимум пару лет. Этот год может стать вашей отправной точкой или, например, местом, где вы наконец-то поймете, чем вы хотите заниматься. Может быть окрашен в темные цвета из-за огромной нагрузки и отсутствия семьи рядом или играть в вашей памяти яркими красками от интересных уроков, совместных праздников и новых людей вокруг. Это все зависит от вас. И я в вас верю.
Ульяна Тупикина (Донецк, Украина) — бакалавриат 3-го мед. факультета Карлова университета
Приветствую всех, кто отважился покорять в этом году Чехию, в особенности дебри по лекарским специальностям и не только (не забываем, что ещё помимо нас, медиков, есть ещё и природоведы и химики — те ещё отчаянные ребята). Ваш путь начинается с квеста «Как выжить в Чехии и не раскваситься как мякиш хлеба в гуляшевой полевке» и проходит через множество «боев в боссами» (пятничные тесты, физика, нострификация и злополучная бюрократиям в общагах Праги). Итак, начнём:
Проживание, еда и прочие вкусности
Я жила в двухместном в Балморале. В плане расположения и комнаты меня все устраивало: модем возле комнаты, убирающаяся пани уклизечка, мини-балкончик и тихие соседи (что не сказать о 5ом этаже). Кому лень было готовить, но в столовой, где относительно большие порции за 100-140 крон (иногда и на 2 раза хватало, чтоб с собой унести), днём столовая вторая работала, но уже не такая успешная. Кухни везде были, чистые и ухоженные благодаря уклизечкам и некоторым (подчеркиваю, некоторым), кто за собой убирался.
Учёба
Да-да, есть ребята, кто не поступает на všeobecné lékařství или на стомат, а на смежные специальности на том же факультете вроде dentální hygienista, nutriční terapeut, fyzioterapie, všeobecné ošetřovatelství (zdravotní sestra). Среди некоторых есть ошибочное мнение, что поступить туда – это как два пальца об асфальт. Да, поток не такой большой (сравним 3.000 на врача на 3.LF и 800-900 подающих на физиотерапию), но и при тех же условиях и шансах поступить на специальность, как и на врача (200 обычно на врача, когда как на физио- 25 человек).
Я поступала на физиотерапию сразу, не как запасной вариант, как многие могут подумать. Мне было немного полегче, чем остальным, так как на химию можно было не так сильно налегать. Но физика, биология стали моими соседями вместе со всеми отазниками, которые я везде таскала.
Знала я по физике ровно ничего, ноль без палочки, но по самоучке (учебник + конспекты + отазники), которые сделали чудо – я начала понимать логику в физике и писала тесты на 70-80%, что очень сыграло роль на 3.LF (внимание!!! — там физика НАМНОГО сложнее остальных факульт). Биологию вела чудесная пани Манихова (или просто Риточка) – на вопросы отвечала все, если не знала, то позже объясняла, конспекты с презентациями все были.
Пан Волмут по физике для меня был просто тем, кто приносил презентацию в школу, ничего более. Знает, как решать 1.LF, но Масариков и 2.LF у него возникали трудности. Физика — это ваше самообучение и решение (набивание руки) на тестах.
Подала я на 3.LF Fyzioterapie/Zdravotní setrvá, Mikrobiologie a biochemie organizmů UK, ČVUT Fyzioterapie. Поступила на 4 из 4 поданых факультетов, в итоге выбрала то, что и хотела: 3.LF Fyzioterapie.
Чешский
Вёл у меня пан Шудржих, всеми любимый и у некоторых нелюбимый ввиду своей своеобразной методике уроков. Вёл хорошо, на уроках разговаривали не только о стандартных типа семья, дом, работа, но и темы вроде ЛГБТ, секса, многих проблематик общества (эвтаназия, аборты, гормональная контрацепция). Было интересно и послушать реалии культуры и жизни Чехии, о которых нам рассказывали (хоть и против утверждений пана Шудржика, совершенно в поговоре не пригодились).
Он — ваш adoptivní tatínek (как он сам себя называет) на этот год, но об этом вы узнаете позже, когда узнаете его хорошенько. Если нужна помощь, он поворчит о том, что все должны были сами сделать, покосит взглядом, но всячески приложить усилия, чтобы помочь.
(Хотела уточнить, что ему НЕ НАПЛЕВАТЬ, как вы пишите тесты, хоть это сам и говорит, что ему это šuma fuma (все равно!).)
На поговоре на 3.LF из максимальных 62 баллов по физио поставили 58, по медсестре — 57. Конечно, больше общайтесь с чехами — это сыграло большой плюс в моём поговоре. Главное – не бояться говорить по-чешски, хоть и с ошибками.
Может и моя статья окажется бесполезной, так как все — будущие врачи, стоматологи, но всё же не стоит забывать, для чего мы тут собрались – поступить и жить лучшей жизнью в процветающей стране. Это предложение заранее для тех, кто не рассматривает иного варианта, как lékařství. Не получиться попасть туда, куда хотели — не огорчайтесь и не рвите волосы на голове. Пардубицы, геологическая факульта, ВШХТ, Либерец и другие специальности без экзаменов — это прекрасный способ сделать передышку и поступить в следующем году. Опять же, в Марианках есть второй год повторения, но ни в коем случае не смывайте в унитаз все ваши слёзы, деньги и надежды одной неудачей.
Пы.Сы. От пана Шудржиха будущий класс получит наше письмо) Прочитайте внимательно и не говорите ему, что там написано. 🙂
Всем смаженого сыра и чешского пива.
Диана Пукиш (Свалява, Украина) — 1-й мед. факультет Карлова университета
Привет всем ребятам, кто сейчас в Марианках и это читает ( либо собирается там учиться).
Хочу сказать, что если Вы там — то это одна из лучших инвестиций в ваше будущее.
Но пока просто расскажу о своем опыте и впечатлении )
Первое, что я должна несомненно написать, так это то, что этот год слишком быстро и неожиданно закончился.Когда я приехала, я думала, это будет длиться вечно и хотела уже побыстрее уехать (ага, знала бы я, что мне предстоит пережить). Я называю это адаптацией, которая длилась у меня полтора месяца.Соответсвенно, эти полтора месяца я не могу назвать самыми лучшими в своей жизни.Возможно, это из-за моего характера, но в любом случае адаптация будет у всех, но её ни в коем случае не надо бояться.Это нормально, просто у кого-то она длится дольше, а у кого-то меньше.Как только вы освоитесь, начнутся лучшие месяцы вашей самостоятельной жизни, и я не преувеличиваю.
Итак, пункт 1 — ЖИЗНЬ В МАРИАНКАХ
Я была очень рада, что этот год был именно в этом городе.Не буду тысячный раз описывать красоту этого места, но осенью это просто сказка.Хочу только добавить кое-что из своего опыта.Пользуйтесь возможностями.Если вы любите заниматься спортом, а особенно для тех, кто любит бегать, в МЛ есть очень удобный и классный стадион!Находится недалеко от общежития, прямо возле источника и леса и бегать с рассветом/закатом — лучший отдых (конечно, все индивидуально, но это просто совет).Также в этом городе есть очень уютные, где чувствуешь себя как дома, “бары” (hospůdky), поэтому берите друзей и проводите вечера в такой обстановке — это вы запомните надолго (но не слишком часто, ведь главное ваше времяпровождение на протяжении года занимает учёба, но и отдыхать нужно).
Касательно общаги, я жила в 15 комнате в Осборне с 2 девочками.Если вы будете жить в этой комнате и с такими же людьми, то считайте себя самым удачливым человеком.Комната и условия прекрасны, ведь на нас 3 была одна ванная, и + тк мы на 1 этаже — хороший интернет.Из “минусов” кухня этажом выше, но для меня лично минусом это не было 🙂
Также тут по вечерам прям ОЧЕНЬ вкусно и недорого готовят, порой то, что нужно для студента перед пятничным тестом 🙂
Вообще в целом жизнь в общаге очень интересная и уютная.Только представьте, вы с этими людьми видитесь и проводите время КАЖДЫЙ ДЕНЬ на протяжении года, и еще в добавку у вас одна цель — поступить, одна школа и дорога к ней, одни и те же преподаватели и тесты.Все эти люди становятся такой “марианской семьей”, и вы к ним настолько привыкаете, что когда приходит время отъезда — вы просто в это не верите.Ведь вы так привыкли забегать к кому то в комнату с вопросами/рассказами, смеяться до слез в холе и болтать в коридорах или в студовне до утра.И в один миг это заканчивается.Поэтому искренне советую брать максимально от этого года, включая такие детали.Это и будут потом ваши воспоминания.
Пункт 2, УЧЁБА В МАРИАНКАХ
На мое счастье, каждый это описал со всех сторон и мне об этом не нужно так подробно рассказывать.Возможно, где-то я с кем-то соглашусь, а где-то кто-то не согласится со мной, но это только мое впечатление.
Чешский — тут без слов.Конечно же, по чештине у меня был пан Шудрих.Тут хотелось бы написать об этом человеке очень многое, но я буду краткой (постараюсь). Безсомненно, это лучший преподаватель в моей жизни.Преподаватель, с которым мы смеялись до слёз (без преувеличений) и которому многое рассказывали, потому что доверяли.Если это читает человек, который у него в группе — ты счастливчик! Ты научишься с ним не только чешской грамматике, но и правильно говорить (вы очень много будете работать над акцентом) и не бояться любых тем 🙂 Это один из преподавателей, который сильно изменит тебя изнутри и поможет повзрослеть.
Химия — тут хочу сказать ОГРОМНОЕ спасибо преподавательнице.Я приехала с нормальной базой по химии, но эта база основывалась на методе заучивания, и в один момент пани Мотакова открыла для меня новый метод изучения химии — ПОНИМАНИЕ ПОЧЕМУ ТАК, А НЕ ПО-ДРУГОМУ.Я как будто начала учить новую химию, и смотреть на нее по другому.Впервые в жизни, я испытывала огромное удовольствие от своих успехов, достижений и знаний.
Биология — классная и веселая пани Манихова.Я приехала в Марианки с хорошей базой по биологии, поэтому она давалась мне легче всего.Но материала много, очень много.Пани Манихова же в свою очередь старается это как-то упростить, сделать это интересным и веселым и чтобы мы помнили это не неделю, а до конца (это её главная цель).И хочу сказать, у нее это получается 🙂
Физика — всем известный пан Волмут.Прежде чем вы успеете что-то о нем подумать, хочу сказать МЕНЯ ОН УСТРАИВАЛ.Вы должны понять, что это физика, это не биология, где вы будете рисовать клетку разноцветными карандашами и радоваться жизни.Тут вы будете решать задачи, изучать графики и миллионы формул.Проблема в том, что очень многие как только слышат его фамилию, сразу говорят, что на пары ходить не будут, ведь он скучный и прочее, НЕ ПОЗНАКОМИВШИСЬ ДАЖЕ С ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ И НЕ ДАВ ЕМУ ШАНС.Я считаю это огромной ошибкой! Вам сначала самым нужно полюбить физику и сделать её интересной ДЛЯ СЕБЯ.Это ваша задача.Его же робота — преподнести материал, помочь и обьяснить все необходимое.Если вы не любите физику, вас от нее тошнит и она для вас слишком скучная и неинтересная, то это ваша вина, а не пана Волмута.
Прежде чем идти на курсы и с первого же занятия решить, что с этим покончено, пересмотрите свои отношения с физикой лучше дома.Ведь на экзамене вам нужно знать её так же хорошо, как и биологию с химией, поэтому вариант “как нибудь сдам” не прокатит.
Вообще в целом, учёба сама по себе очень интересная.Известные тесты по пятницам не сделают вашу жизнь хуже, но и порой лучше тоже.Готовьтесь к ним, только без фанатизма (имеется ввиду, если в эту пятницу ,например , у вас тест по химии, то это не значит, что всю неделю вы учите только химию и больше ничего), также советую купить себе доп. книги и ходить на пары РЕГУЛЯРНО, а еще когда найдется минутка — повторять, повторять, повторять.
С чешским проблем быть не должно, но как и все посоветую то, что помогло мне — читать книги, слушать много чешской музыки, смотреть фильмы и думать на чешском и как можно больше общаться на этом языке. Знакомьтесь , гуляйте и практикуйте чешский — ведь вас ждут устные экзамены.
Пункт 3 ЭКЗАМЕНЫ
Итак, мы подходим к финалу — зкоушки (экзамены).То, к чему нас так усердно готовили и чего мы с трепетом ждали.Наши кошмарные сны и заветные мечты превратились в реальность.
Сначала будут разные тесты в Марианках, включая В2 — единственный важный экзамен. Не сложный, приятный экзамен для тех, кто учил чешский.
Потом были тесты по предметам, и я не сдала химию.Опять же, сыграла в злую шутку с переживанием и чувством “я глупая”.Было очень обидно, но как есть.
И потом начались вступительные. Худший месяц в моей жизни, мало сна и еды.
Общее впечатление сложилось такое : нам дали все, что могли.Каждый уже взял сколько смог, и соответственно поступил/не поступил.Поступать же оказалось тяжелее, чем ожидалось и хотелось бы, но пережить можно.Старт-пакет для экзаменов : минимум волнения, максимум сосредоточенности, кофе/энергетик, немного повышенный уровень адреналина в крови и хорошая память.О, главный пункт — вера в себя!
В итоге, я поступила на 2 факультета из 4.В Праге прошла на 1 и в Плзни, выбрала 1 факультет.К сожалению, на 2 и 3 не прошла, возможно, не была так хорошо подготовлена, а возможно просто не мои факультеты 🙂 В любом случае, результатом довольна и могу сказать этот год полностью себя оправдал и все мои ожидания (даже больше).Касательно С1 — сдать было тяжеловато по сравнению с В2, но возможно.Готовьтесь, что нужно будет хорошо говорить, уметь услышать среди шума какую-то понятную человечеству речь и быстро писать.По статистике, все, кто хорошо сдал В2 сдают хорошо и С1 (к примеру, у меня на 96% В2 и на 92% С1)
Пункт 4 ИТОГ
Вот я и поделилась с вами своим опытом.Еще раз повторюсь : это только мое мнение, и мой опыт, вы же можете действовать совсем по другому, это выбор каждого.
Но если вы уже и выбрали тут учиться, то готовьтесь меняться, много учиться и еще больше смеяться, временами плакать ( как минимум грустить) и взрослеть.
У вас будет все, чтобы поступить, найти себе хороших друзей и поддержку, сделать много фотографий, немного путешествовать и полюбить Чехию так, как её полюбила я.
Если вы в себя верите, то и я в вас верю.Если вы знаете, что сможете, то покупайте билет, берите словарь и ждите в гости прошлогодних студентов, ведь Марианки навсегда останутся нашим первым чешским домом!
Арина Костыря (Рудный, Казахстан) — 2-й мед. факультет Карлова университета
Ahoj всем, кто раздумывает или уже решился ступить на нелегкий путь учебы за границей. Оглядываясь сегодня назад, я вспоминаю свои расплывчатые представления о том, что меня ждет, с чем столкнусь и вообще, как будет выглядеть моя жизнь. Прочитав все возможные отзывы и информацию, ожидаешь одного, а в итоге у судьбы оказывается свой план на твой счет.
Проживание.
Я жила в Балморале на 5 этаже в угловой комнате. Ребята, готовьтесь, вас ожидает лучшая общага в вашей жизни. Высокие потолки, ванная комната, свой холодильник и чудесный вид из окна смягчат ностальгию по тепличным домашним условиям. Однако будьте готовы и к некоторым казусам. Например, у меня было очень холодно из-за углового расположения и близости крыши. Также порой в коридоре собирались полночные дискуссионные кружки лунатиков (видимо, о тщетности бытия), а кухня частенько отбивала желание познавать студенческую кулинарию своими ароматами и остатками творений разношерстного населения нашего этажа. (Храни боже нашу пани уклизечку) Потому моим убежищем от холода, голода и шума частенько становилась студовна, а чайник — незаменимым боевым товарищем. Обедами меня обеспечивала столовая, еда в которой хоть и не отвечает мишленовским рейтингам (мне нра), но простым смертным предоставляет прекрасную возможность познакомиться с чешской кухней, полюбить ее, а главное забить на готовку. Также в Марианках есть множество чудесных кафешек и ресторанов, которые будут вас зазывать своим уютом и теплом.
С интернетом в комнате было немного проблемно, частенько приходилось выискивать места хорошего сигнала, а разговоры с родителями переносить на ступеньки лестницы. Однако во всем остальном комната была высший класс: хорошая новая мебель, ежедневная уборка, смена белья раз в три недели, в общем, сказка!
Сам городок — один большой парк, находка для любителей фотосессий и неспешных прогулок среди деревьев. Несмотря на скромную величину, здесь найдется место и для любителей спорта (девчонки, кардио по воскресеньям в Сандове — обязательный пункт программы, 20% поступления сразу же), и для ценителей академической музыки, и для тех, кто любит “повеселей”. Главное, найти своё, правильно организовать свой досуг и набеги на местные продуктовые)))
Учеба.
Касательно обучения студентов Марианки на высоте! Все преподаватели чешского языка — безусловные профессионалы своего дела, а сама система обучения отточена годами, совершенствуется и улучшается буквально на ваших глазах. У меня была чудесная пани Скленаржова, которая стала для нас второй мамой, которая тебе ответит и в 12 ночи, и развеселит играми и смешными историями, и угостит невероятной традиционной выпечкой просто так, из доброты душевной! Благодаря ней экзамен на В2 не составил труда, а также мы смогли качественно подготовиться к поговору на 2.lf, поставив задачу разобрать все возможные темы устной части экзамена.
С профессорами-предметниками мне также очень повезло: по биологии у меня была бесподобная пани Тенглерова, на лекции которой мы с нетерпением бежали даже после обеда! Приготовьтесь, вы будете много смеяться и рисовать, а время будет пролетать так быстро, что будете только дивиться, что пара уже кончилась!
На пути в Марианки я наивно думала, что с химией мы хорошие приятели, однако чешская система образования бесстыдно показала мне язык. Сквозь эти химические дебри меня провела чудесная пани Мотакова, благодаря схемам, разъяснениям и советам которой невероятный объем материала перестал казаться таким устрашающе неподъемным. Не могу согласиться с критиками ее стиля обучения, потому что именно химия была наименьшей проблемой для меня на экзаменах. Разобрав сложнейшие темы по биохимии (ох уж этот 2 семестр), подключив все виды памяти, а главное усвоив принцип процессов, нам оставалось только банально это удержать в голове. Поэтому благодаря ней мы успели разобрать весь необходимый материал (что нельзя сказать о некоторых других группах), запаслись целой кипой вспомагательных pomůcek и даже провести пару лекций на повторение.
Физику читал пан профессор Волмут, настоящий мастер презентаций и наглядных примеров. Сложность физики состоит в том, что подход к ее преподаванию и изучению радикально отличается от биологии и химии, поэтому задачей преподавателя становится посеять правильные семена в головы студентов, а как сильно они прорастут зависит только от вас. Поэтому многие нюансы и тонкости физической науки (привет, 2.lf!) приходилось разбирать самостоятельно, однако не без помощи и поддержки профессора.
В то же время хочу обратить внимание на то, что здесь от профессоров зависит еще меньше, чем мы привыкли в школе, когда ленивого прочтения предыдущего конспекта тест пишется будто бы сам. Эн-неееет, тут все на вас, и именно ВЫ взвращиваете в себе свою мотивацию, уверенность в своих силах, а также внутренние силы для преодоления соблазнов и мыслей “анепошлобыоновсекчерту”. Прошу, ответственно отнеситесь к своему душевному состоянию, вера в себя придаст вам немало очков в лотерее под названием экзамены.
Экзамены.
Для меня они начались с выпускных экзаменов в Марианках (отдельное спасибо Илье Рудимилову за крутые подарки) и неожиданно быстро закончились после успешного написания экзамена на 2.lf. Задания были не из легких, времени мало, большой стресс. Именно поэтому нужно набивать руку во время пятничных тестов, научиться чувствовать, правильно распределять время и расставлять приорететы. Огромную роль в этом успехе сыграло то. Что на экзамен я шла уже зная, что меня ждет: перед основным экзаменом на общую медицину проходил отбор на специальность Физиотерапия, структура экзамена которого полностью совпадает с экзаменом для медиков. Поэтому тест по логике не стал для меня откровением и, будучи уж стреляным воробьем, я знала, как к нему подступиться.
Так, а теперь внимание.
Родители, обращаюсь к вам. Поддерживайте своё чадо, вы не представляете под каким стрессом и давлением проходит год в совершенно новой среде. С уверенностью могу сказать, если бы не постоянная поддержка со стороны родителей и близких людей (от банального “мы_тебя_любим_и_скучаем” до “забей_на_все_ты _лучшая”), едва ли этот эксперимент закончился бы для меня успешно. Не поверите, но самые банальные вещи типа маминого селфи или видос с любимым котом готовы поднять дух и придать сил, когда кажется, что ты первый выживший гуманоид без мозгов.
САМОЕ ГЛАВНОЕ — ВЕРЬТЕ В СЕБЯ! Потому что оснований этого не верить у вас нет! Ребят, серьезно, несмотря на все сложности, у вас есть огромное преимущество перед чехами: вы целый год готовитесь именно к поступлению, целый год учите именно то, что хотят медицинские факультеты и разбираете медицинские темы, в то время как они боюют со своим местным аналогом ЕГЭ, который имеет мало общего со вступительными. Некоторые мои знакомые чехи жаловались, что даже не успели открыть вопросники, а вы их проработаете до дыр! Не бойтесь устной части, там идет речь не о граматике и акценте, а о вашей мотивации и заинтересованности!
В общем, zlomte vaz, дорогие коллеги!
Заметки по теме
